Un dispositivo de 40 agentes de Policía Local velan por la seguridad de los escolares en la entrada y salida de los centros educativos | Marbella Directo

Un dispositivo de 40 agentes de Policía Local velan por la seguridad de los escolares en la entrada y salida de los centros educativos

2019-10-07 14:57:00
Un dispositivo de 40 agentes de Policía Local velan por la seguridad de los escolares en la entrada y salida de los centros educativos

La delegación de Seguridad Ciudadana ha puesto en marcha un dispositivo integrado por 40 agentes de la Policía Local para velar por la seguridad de los escolares de la ciudad en las horas de entrada y salida de los 47 centros educativos del municipio durante todo el curso académico 2019-20, que presentado esta mañana el concejal del área, José Eduardo Díaz, junto al jefe de la Policía Local, Javier Martín. El edil ha subrayado que “el objetivo es garantizar la seguridad de los alumnos en las franjas horarias de mayor afluencia, especialmente en lo que se refiere a la regulación del tráfico y al control de acceso”.

El edil ha señalado que la campaña, que arrancó a mediados de septiembre y se prolongará hasta el mes de junio, también cuenta con el refuerzo de cuatro agentes y un oficial del GAF (Grupo de Ayuda a la Familia), dependiente de la Policía Local, “que patrullan los parques y alrededores de los colegios e institutos para controlar el absentismo”. Ha explicado que “los efectivos acuden a los distintos centros unos 30 minutos antes de su apertura, alrededor de las 7.45 horas, y a la salida el dispositivo es similar, comenzando alrededor de las 13.30 horas”.

En total, se cubre la entrada y salida de 26 colegios públicos y 8 institutos en Marbella y 9 colegios y 4 institutos en San Pedro Alcántara. Díaz ha afirmado que “la Policía Local hace un gran esfuerzo para que la campaña se desarrolle sin incidencias” y ha pedido la colaboración de los padres “para que actúen con prudencia y sensibilidad evitando problemas de tráfico que puedan complicar la entrada y salida de los centros”.

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